Educación y Cultura

PALABRAS DE HELI OCAÑA, PRESIDENTE DE LA DERRAMA MAGISTERIAL, CON MOTIVO DE LA PRESENTACIÓN DE LA COLECCIÓN "PENSAMIENTO EDUCATIVO PERUANO"

Maestros y maestras, público presente.

Derrama Magisterial, entidad que auspicia esta Feria Internacional del Libro en su edición 18, es una institución previsional del magisterio peruano que se ha propuesto liderar los procesos de investigación, innovación, publicaciones, capacitaciones y actualizaciones a favor del magisterio nacional. Es nuestra filosofía la promoción de la mejora educativa y cultural del país, queremos ser parte y desde ya venimos siendo parte de la historia nacional para consolidar esa nación con identidad y amor propio, donde el maestro y el ciudadano común se sientan orgullosos de su presente y constructor de su futuro.

Precisamente para hacer realidad tales anhelos necesitamos conocer  a profundidad nuestra historia, nuestro horizonte pasado y los procesos concretos en diferentes aspectos de la vida nacional para poder, dentro de la integralidad, saber la filosofía de la educación de cada etapa, sus matices y variantes que influyeron en la vida de los que nos antecedieron.

La obra denominada “Colección del Pensamiento Educativo Peruano”, primer y único proyecto editorial de gran magnitud que estudia y analiza el desarrollo y evolución de la educación en el Perú desde la época Inca hasta la actualidad, es el esfuerzo institucional que comprometió la labor de dos Directorios anteriores, marcó nuestra tarea actual y dará ruta a la nueva representación que nos suceda.
Esta importante obra ha sido realizada por un equipo de historiadores y educadores de gran trayectoria, liderado por el Dr Manuel Burga Díaz. La investigación que se presenta en 15 volúmenes, abarca desde el siglo XV hasta la actualidad.

Es un proyecto editorial y, al mismo tiempo, un programa académico y de investigación, que busca contribuir al conocimiento de la evolución del pensamiento educativo peruano: desde las originales formas educativas desarrolladas en el período incaico hasta el siglo XX-XXI, época del Proyecto Educativo Nacional (PEN) y la revolución tecnológica, en el que parece culminar un largo proceso de ensayos y reformas educativas.

En un periodo difícil, donde se evidencia poca inversión en la educación y la cultura pública, esta valiosa colección es una labor de verdadero compromiso con la educación y la nación. Es un estímulo fecundo para que el maestro peruano sienta la compañía de su institución y sobre todo comprenda que es también parte de este proceso histórico dinámico y global.

Desde ya, nos comprometemos seguir trabajando con ahínco, movilizando nuestras propias fuerzas y de nuestros aliados.

Sabemos que la patria nos necesita y todos tenemos que responder con firmeza para lograr nuestras metas ansiadas para tener una educación de calidad, equidad y al servicio de todos.

Esta colección en cierta medida es un llamado a la reflexión, al compromiso y al emprendimiento con ideales de democracia, inclusión, libertad, independencia y más cultura. Cultura que nos hace nobles, humildes y desprendidos. Es que la educación tiene que tener esos fines y objetivos.

El Dr Burga, responsable de la presentación será quién nos explique el contenido de la colección que desde hoy se añade a la vitrina de la cultura de cada uno de ustedes, de la educación del país, de americana y del mundo.

Quiero terminar expresando, necesitamos revalorar y reencontrarnos con la historia y con quienes construyeron parte del edificio de la educación: Los maestros. Esta colección nos permite revalorar y reencontrarnos con la historia y con quienes lo construyeron. Es un  homenaje a ellos, es un reencuentro con ellos y  un compromiso permanente con ellos; porque sin ellos no tendrá efecto ninguna reforma educativa por más hermosa que sea.

Parafraseando a Mariátegui, es hora de pensar con cabeza propia. Revalorando a Arguedas el Perú es de todas las sangres y con el ejemplo de Vallejo decimos, hay hermanos mucho qué hacer.

Muchas gracias.

Heli Ocaña Alejo

Presidente de Derrama Magisterial.